כיצד נקדם תקשורת יעילה בין מובילה אקדמית-פדגוגית לבין סטודנטית במצב של התנגדות מצד הסטודנטית? בסוגיה זו עוסק כלי זה המיועד למפגש צוותי של מובילות אקדמיות-פדגוגיות הפועלות במרחבים השונים של הכשרה להוראה. הוא כולל מתווה הנחיה מבוסס ייצוג ורקע תאורטי קצר בנושא תקשורת יעילה.
הנחייה לחקר הפרקטיקה
המסמך כולל: רקע תיאורטי, מתווה הנחייה, הנחייה לעבודה על ייצוגים וכן, פעילות לקידום שיתוף פעולה בין מדפ"ית למורה מכשירה.
קלפי זום אאוט (סט שני)
קלפי זום אאוט (סט ראשון)
הוראות קלפי זום אאוט
כיצד מנהיגות הביניים פועלת בבית הספר שלנו?
קלפים למשחק צוות
לוח למשחק צוות
מחשבה על מעשה
הוראות למשחק צוות
צוות מנצח
פעילות מחשבה על מעשה
דפי שיח למנהל רכז שכבה
מנהל/ת ביה"ס - רכז/ת שכבה
מתווה לשיחה ותכנון התפקיד
סיימנו לחקור ומה עכשיו?
במסגרת פרויקט מחקר בית-ספרי הצוות החינוכי עוסק באיסוף וניתוח של נתונים אמפיריים במטרה לטייב את העבודה בבית הספר. כאשר התהליך ממצה את עצמו, חשוב לפעול לציון סוף הפרויקט.
